Nou is het gebruikelijk dat nieuwe plannen en hervormingen ervoor zorgen dat de dingen erop vooruitgaan. En daar scheelt het hierbij nu net aan. Jazeker, het is voortaan allemaal conform de nieuwste eisen aan het leren, niks op aan te merken. Maar daarmee komen we meteen op waar we moeten zijn.
Die nieuwe eisen aan het schoolgaan zijn heel erg simpel. Vroeger had je zoiets als je schoolcarrière goed afronden door middel van goed en gevarieerd les krijgen. Uit de tijd! Ach nee, tegenwoordig zijn er andere prioriteiten: er moet namelijk alles aan gedaan worden om te voldoen aan de regeltjes van de inspectie. Uren efficiënt invullen? Laat dat efficiënt maar weg en verander invullen maar in opvullen.
Tegenwoordig schijnt het namelijk de bedoeling te zijn per jaar 1040 uren te maken als leerling. 1040 uren waarin de schoolgangers op school zitten en iets zinvols doen. Zinvols? Naar hedendaags Nederlands zou men dat vertalen met bezigheidstherapie. Het maakt helemaal niet uit of je iets zinvols doet in die uren. Zolang je maar in geen geval huiswaarts gaat. Dus: stel, je hebt 3 tussenuren maar daarna een uur les, dan mag dat laatste uur niet verzet worden om vroeger uit te zijn. Want och, dat zou maar liefst 3 uren ‘les’ minder zijn!
Kwaliteit van school? Nee. Van de straat af houden van de hangjongeren? Ja. Dat liet een politica die er héél erg veel van af wist, zich laatst even ontglippen. “Ik wil niet dat mijn kinderen al om 1 uur thuis komen.” Jammer alleen dat de rest van schoolgaand Nederland mee mag genieten.
Nog een voorbeeldje. Stel, je maakt 27 uren in de week als leerling. Maar er moeten er 29 gehaald worden! Wat wordt er gedaan? Je moet in je vrije uren - tussenuren of na schooltijd - extra tijd maken door in de schoolbibliotheek huiswerk te gaan zitten maken, welke tijd dan afgevinkt wordt en bijgeteld bij je gemaakte uren.
En dit alles zou nog niet eens een ramp zijn, ware het niet dat we tijdens de normale lesuren nog net niet uit ons neus zitten te vreten. Neem het vak ANW - Algemene Natuurwetenschappen. Een leraar wist ons afgelopen jaar te vertellen dat het eigenlijk alleen maar een vak is om vaardigheden als spreekbeurten geven en werkstukken maken te oefenen. Maar daarvoor zaten we vorig jaar wel 3 uur per week extra op school. Laten ze die uren maar eens invullen met vakken die echt meer uur verdienen!
Of ‘s ochtends vroeg uit je bed komen en dan op school een kwartier voor het lokaal staan, omdat mevrouw de lerares nog even met een paar collega’s moet nakletsen van het weekend,
Laten ze daar bij het ministerie maar eens goed kijken naar hoe ze de kwaliteit van het leren kunnen verbeteren, in plaats van de kwantiteit met hopeloze pogingen die niemand baten. Want zeg nu zelf: goedgevulde lessen, van leraren (die hun eigen vak - getuige ANW - niet volslagen nutteloos verklaren) en ‘s middags wat vroeger vrij hebben is toch alles beter dan de uren uitzitten in een opvanglokaal en dan ‘s middags om 4 uur thuiskomen - maar hé, wél volgens de leerplichtnormen!
